- los dos casos que hoy voy a comentaros, creo que debería llamarlos "casos raros"; no supe nunca el diagnóstico exacto, pero tenía que tratarlos; ante situaciones así, siempre me digo "sálvase quien pueda" y hago varias programaciones, que cambio o combino con frecuencia- No son casos difíciles, dieron buen resultado, pero tuve que mezclar lo que sabia de afasias con lo que sabia de retrasos simples y hasta con algo de dislexias...y más y más. ("la imaginación al poder", puede ser divertido). . ROBERTO-LUIS A Roberto-L. sólo lo traté un curso, el último docente mío y el primero suyo en el Instituto. En el colegio no había recibido logopedia, pero en el Instituto todos se quejaban de que no le entendían y tenían razón. Así que empecé a trabajar con él. Roberto-Luis es un niño inmigrante, no es torpe, pero está desorientado y poco adaptado. . Observé: -ausencia de habilidades sociales para la comunicación. -omisión de sonidos finales en sílabas inversas y m...