CAMINAD A MI LADO

Me ha parecido interesante copiarte, Amparo, estos apuntes; en ellos verás algún modelo de historia clínica, que tal vez pueda servirte, aunque ya sabes que debes adaptarla a tus necesidades y a tu modo de trabajar. 1ª Historia (niña de 11 años): -Comportamiento: ---conducta de aislamiento en el juego. ---risa inmotivada, vacía de significado. ---desconecta con el ambiente, en muchas ocasiones. ---inquieta, impulsiva y brusca (en realidad se trata de angustia). ---presenta onicofagia. ---tics faciales. ---en una ocasión fuga nocturna por las calles de su pueblo,en busca de su madre. -Antecedentes patológi cos:  sin interés -Antecedentes familiares: sin interés (hija única). -Actitud de los padres: sobre protección. -Escolaridad:  asiste a un colegio de Educación Especial. -Sueño: inquieto (duerme con la madre). -Actividad afectiva: manifestaciones externas aparentemente correctas (besos, abrazos) pero carentes de un contenido emocional. -Desarr...

-la verdad, Gloria, es que nos estamos "cubriendo de gloria", con esto de compartir la "agenda dorada" con nuestros amigos; otro mes sólo con el título AUTISMO, y nada más; menos información que en Febrero- -tiene una explicación: esta agenda la trabajé cuando yo estaba en el H. La Fe y en aquel tiempo no nos remitían autistas a nuestro servicio, posiblemente eran tratados en Neurología, sólo recuerdo uno, Chimito, que se nos murió al poco tiempo, cuando vi muchos autistas (bueno muchos, muchos, no; algunos...), pero sí que había una unidad de ellos, fue en el colegio Virgen de la Esperanza, años más tarde; cuando esta agenda la tenía olvidada, hasta que tú la descubriste y te interesaste con ella- - los otros meses están llenos de información- * Para compensar os voy a contar una historia preciosa de un alumno autista y, al final, me gustaría sacarais vuestras conclusiones y si os parece, me las hiciérais llegar: . Cuando Elías llegó al colegio tenía cuatro años. N...

.Tenía en una carpeta, Juan, algunos dibujos tuyos. Los guardé y tu mamá me ha permitido que se los enseñe a l@s amig@s . ¿Recuerdas cuando los hicimos?. Este fue al principio, casi no nos conocíamos y me mirabas sólo cuando querías.... Aquí ya eras más amigo mío, tu dibujo apunta una pizquita de tranquilidad, pero seguías con tus vías ... ¿Hacia dónde querías ir?, ¿Querías volver con los ángeles?, si esta era tu intención, Juan, debiste coger el avión.... Y esta casa, con su chimenea, ¿qué hará la mamá para comer?, y sus árboles, dos, dibujaste sólo dos... hay dos niños en tu casa, tu hermano Jesús y tú, como los árboles. Y ya ves un río, y gente que va en fila, como tú cuando sales al recreo, pero ellos van a casa a comer, han estado toda la mañana trabajando, estudiando, jugando..... Aquí, menuda "mascletá", con castillo y todo, estamos en fallas. Y finalmente, llega Navidad, a tí te gusta; me cuentas que los Reyes te van a traer petardos y me preguntas si a mi hijo ...

. . . JUAN Cuando llegó al colegio, Juan ya hablaba, tenía 7 años, pero le quedaban serias secuelas de autismo, que aún persisten. -le habíamos hecho el dictamen de escolarización un año antes; estaba muy mal, ni hablaba, ni controlaba esfínteres, se movía sin ningún control...no sabíamos si se adaptaría a convivir con otros niños en un colegio, pero nos arriesgamos; dimos orientaciones a la familia y esperamos un año a escolarizarlo- Se le trabajó mucho la conversación, para que se hiciera coherente, no se logró del todo. Quedaron sus "manías": los toldos amarillos, los coches barrenderos, los petardos y sobre todo las vías del tren, eso eran los temas que salían en todos las conversaciones...versaran de lo que versaran, siempre acababamos ahí. ¿Por qué lo incluyo en "casos bonitos"?. -por su encanto --por su inocencia ---por su madre ----por sus dibujos... Tú, Mari Carmen, me contaste la leyenda de "los niños autistas que se los llevaban las hadas"... a ...

....no puedo terminar el día sin escribir. Hoy es un día mágico para mí. . Gema lo sabe y me ha enviado este escrito (¿me permites Gema que lo copie aquí?) : El mundo UN HOMBRE DEL PUEBLO DE "NEGUÁ", EN LA COSTA DE COLOMBIA, PUDO SUBIR AL ALTO CIELO. A LA VUELTA, CONTÓ. DIJO QUE HABÍA CONTEMPLADO, DESDE ARRIBA, LA VIDA HUMANA. Y DIJO QUE SOMOS UN MAR DE FUEGUECITOS. -EL MUNDO ES ESO -REVELÓ-. UN MONTÓN DE GENTE, UN MAR DE FUEGUECITOS. CADA PERSONA BRILLA CON LUZ PROPIA ENTRE TODAS LAS DEMÁS. NO HAY DOS FUEGOS IGUALES. HAY FUEGOS GRANDES Y FUEGOS CHICOS Y FUEGOS DE TODOS LOS COLORES. HAY GENTE DE FUEGO SERENO, QUE NI SE ENTERA DEL VIENTO, Y GENTE DE FUEGO LOCO, QUE LLENA EL AIRE DE CHISPAS. ALGUNOS FUEGOS, FUEGOS BOBOS, NO ALUMBRAN NI QUEMAN; PERO OTROS ARDEN LA VIDA CON TANTAS GANAS QUE NO SE PUEDE MIRARLOS SIN PARPADEAR Y QUIEN SE ACERCA SE ENCIENDE. -eduardo galeano- . Hoy no podía acostarme sin escribiros: hoy es mi cumpleaños. Me gusta cumplir años, ¡qué raro, direis!. ...

A estos casos los he calificado de "bonitos", no tanto porque se resolvieron, o, al menos se mejoraron; como por lo interesante y gratificante que me resultó trabajar en ellos. Sabeis que todo terapeuta debe intentar: 1º- curar 2º-si no puede curar, mejorar 3º-y si no puede ninguna de estas dos cosas, debe siempre consolar, acompañar... . Pues con esta idea os puedo ir contando todo,todo... a medida que venga a mi memoria. A mí me resultará agradable recordar a mis alumnos, a mis pacientes adultos, y a vosot@s , pues no sé...tal vez os guste oir historias. RAMÓN: Es un afásico de expresión "de libro". (en una clasificación sencilla de las afasias, dividimos éstas en afasias de expresión y en afasias de comprensión, pero nunca se dan así, lo normal es encontrarse con unas de predominio expresivo pero que tengan algo afectada la comprensión, y lo mismo con las de predominio comprensivo) Sin embargo, Ramón tiene una afasia de expresión "pura y dura", nunca ha...

- los iré intercalando a lo largo de este trabajo - . PILAR: Padecía una disfonía causada por edema de Reinke -se observaba que el borde de los repliegues vocales los tenía ocupados por una masa blanda, temblorosa al paso del aire por ellos- aunque no se dan nunca degeneraciones malignas, si pueden aumentar de tamaño y producir dificultades serias en la fonación e incluso en la respiración. Por tanto su O.R.L. le recomendó la microcirugía laríngea, pero antes la envió a logopedia. Ella quiso que la reeducase yo, y fue un caso precioso de colaboración por su parte. He de decir que así es Pilar: trabajadora, organizada, metódica, constante... es "perfecta". Pilar ha sido compañera mía en el S.P.E., hemos trabajado muchos años juntas en el colegio Balmes, ella como Psicopedagoga y yo como Logopeda. Fui con ella al O.R.L. que la estaba tratando, y los tres en equipo (Médico-Pilar-yo) diseñamos su tratamiento. Seguimos las pautas, editadas en este trabajo el día 2 de marzo de 2008...

Este libro contiene estudios, tratamiento, ideas, experiencias... para conocer el mundo de las personas autistas y nos enseña a introducirnos en él con esperanza. Recuerdo la ayuda que tuvimos contigo, Ángel, con todos tus escritos y tus cursos... también con el tiempo que con generosidad nos dedicaste a todos los terapeútas de mi generación... ¡lástima que no podamos seguir contando con esa ayuda!. - Hay gente que no se debería morir- (eso lo decía mi madre). Mi recuerdo y mi cariño. . . María sé que estás interesada, por eso voy a copiar para tí parte de un capítulo y, luego, las notas que en mis cuadernos y en el mismo libro subrayé. . ------------------------------------ . ¿QUÉ NOS PEDIRÍA UN AUTISTA?: . -1. Ayúdame a comprender. Organiza mi mundo y facilitame que anticipe lo que va a suceder. Dame orden, estructura y no caos. . -2. No te angusties conmigo, porque me angustio. Respeta mi ritmo. Siempre podrás relacionarte conmigo si comprendes mis necesidades y mi modo especial de...

Birger Sellin es un chico autista. Cuando tenía 18 años, sus padres se dieron cuenta de que sabía leer y escribir y por medio de un método llamado -La comunicación facilitada- escribió este libro. Birger escribía sin poner . , ni acentos. . Aquí dejo algunas pinceladas suyas: . -"elegida Gisela deseguropensar"- así describe a su psicóloga. . Habla de su abuelo: -"un sabio es aquel que en una situacion dificil toma decisiones acertadas como hizo el abuelo cuando se escapo del hospital".... -"tiene que bajar de esta vida a la otra rodeado de quienes le quieren"... -"personalmente vivira la experiencia que el mismo predico a todos y resucitara y recibira vida eterna de la mano segura a que nos hemos asido el tiene derecho"... -"bueno quiero contar tambien una cosa ferrea trata de un hombre viejo ferreo sabio pero poco rico queria hacer visible la estupidez haciendo visibles palabras invisibles realmente serias y haciendo invisible la estupidez ...