Ir al contenido principal

DOS CONSEJOS: -no hagáis planes y vivid "ligeros de equipaje"-.

-y eso qué sé que no se deben dar consejos y qué el mejor consejo es el que no se da.

*

 Viajaba ligero, solo con exceso de convicción. Hace 21 años, Mohamed Ali Abdi se puso una mochila vieja a la espalda, agarró una garrafa de agua y un bastón y echó a andar por las tierras interiores de su país. A pie y sin dinero, soportando temperaturas abrasadoras y durmiendo al raso con un objetivo: hallar un tesoro de miles de años.

Lo encontró.

Un atardecer, mientras calentaba la cena, exploró con sus prismáticos una montaña cercana. Le pareció ver una entrada en la pared de piedra y vio unas sombras que parecían pinturas. Se le aceleró el corazón, supo que había encontrado algo extraordinario, dejó la comida en el fuego y salió corriendo montaña arriba.

Aquel día del año 2000, Mohamed descubrió Laas Geel, las pinturas rupestres más importantes del Cuerno de África.

**

Por eso tengo que volver / a tantos sitios venideros /para encontrarme conmigo / y examinarme sin cesar / sin más testigo que la luna / y luego silbar de alegría / pisando piedras y terrones, / sin más tarea que existir / sin más familia que el camino.     -Pablo Neruda-

***

Luces en la oscuridad: "Tenía 10 años. Fui de acampada con mi padre y a media noche me levanté, miré al cielo y vi tal cantidad de estrellas que me quedé sin aliento. Me pareció tan asombroso que no entendía cómo nadie me había hablado de ellas. Esa sensación me ha acompañado toda mi vida". Hoy Sara Seager es una de las científicas más prominentes del mundo dedicada a la búsqueda de exoplanetas, en especial de mundos distantes que tengan posibilidad de albergar vida. Pero a los 40 años y con dos hijos, su marido, su mejor amigo, murió de cáncer, y por primera vez se sintió sola en el universo. Pero descubrió conexiones en el planeta Tierra, gente querida y personas inesperadas que la ayudaron, otras luces diminutas en el universo...

****

Y recibo una corrección cariñosa de una amiga de mi hija: -dile a tu madre que ponga COVID, ya que ella pone siempre COVI-. 

Agradezco de corazón la advertencia y me corregiré. Pero os voy a contar porque cometo ese error: al comenzar la pandemia la llamaban CORONAVIRUS y me llegó vía WhatsApp este chiste: al lado de CORONA, el Rey, y al lado de VIRUS, la foto de un político que no mencionaré , ya sabéis que mi padre me aconsejó que no hablase de política.

No dé de donde ha salido la D final.

*****


******   ********   ********   ******      

Comentarios

Entradas populares de este blog

VAMOS A PRONUNCIAR BIEN: /S/.

-para Noemi- . El fonema S se corrige con facilidad, aunque antes de iniciar su reeducación. hemos de observar: -la implantación dentaria del paciente. -su respiración. -su entorno social. . Si, al cerrar la boca, los dientes no cierran bien, el aire saldrá de forma incorrecta. En este caso se remitirá el niño al ortodoncista. . Si respira mal, no controlará la emisión del aire. Trabajaremos su respiración, como un ejercicio más de logopedia , al mismo tiempo que le reeducamos. . Si en su entorno se omite o se sustituye por Z, el paciente la omitirá o la sustituirá, recuerda que el lenguaje se adquiere por imitación. Aquí yo no haría nada, si el niño vive en Andalucía, por ejemplo, no le voy a aconsejar que viva en otro lugar que se pronuncie bien (¡con lo bonita que es Andalucía!). . Comencemos la reeducación: - primero colocaremos la lengua detrás de los incisivos inferiores, blandamente, sin apretar; los labios entreabiertos, dejando ver los dientes, y estos casi juntos, apenas un...

LA TARTAMUDEZ FISIOLÓGICA

- en el capítulo "Manolo, Mª luisa y yo", publicado en este trabajo el 2 de abril de 08, en el apartado de la tartamudez, os hablé, someramente, de esta variedad de la misma; hoy vuelvo a incidir en el tema, porque encierra una historia muy querida para mí, que determinó, en parte, mi vida profesional y personal- . A la tartamudez fisiológica de uno de mis hijos, debo haber sido logopeda. Le tengo especial cariño a esta patología, a los niños que la padecen y a los padres que, como nosotros, se asustaron con su aparición. . Este tipo de disfemia la padecen todos los niños. en mayor o menor grado, en la época de la adquisición y desarrollo inicial del lenguaje, de 2 a 3 años de edad cronológica. En ese momento de la vida del niño, como dije en el anterior capítulo, se desarrolla con gran riqueza el pensamiento, al mismo tiempo que el lenguaje oral sigue su evolución normal, iniciada con anterioridad; entonces se produce un desfase entre la velocidad del pensamiento y el domini...

más sobre el test PEABODY.

-El día 18 de abril de 2009, publiqué, en este blog, un capítulo hablando del Peabody. Al cabo de un tiempo, leí vuestros comentarios, Euge, Lola y Felipe; al contestaros, os prometí hacerme eco de vuestras peticiones cuando volviera a Valencia. No he vuelto, seguimos en Monserrat, pero hemos tenido que ir a Valencia.... y he aprovechado para traerme material y escribiros. . -No son buenas noticias lo que os voy a dar. Consulté y me dijeron que, de un libro que no está agotado y que se puede comprar con facilidad, sólo se puede fotocopiar el 10%. . Por tanto, como el test tiene 150 láminas, os he escaneado las 15 primeras. Podeis probar con ellas, y si os gusta el resultado, comprais el Peabody, ya os indiqué el precio y la editorial. Vale la pena que, el centro donde trabajais lo adquiera. . . Aquí arriba, está la lista con las soluciones correctas. **** *** Y a continuación las 15 láminas, que os puedo facilitar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A continuación...