CAMINAD A MI LADO

No he podido resistir la tentación, al ver esta viñeta en el ABC, de hablar (y eso que todavía no he cumplido los 70 años, Mª José). . Se dice que no tienen formación, no conozco su currículum, pero se les debería obligar, antes de entrar en política, a leer, comentar y, si es preciso, aprender de memoría LA REPÚBLICA de Platón, al menos el libro Vll. . Voy a copiar algún párrafo: "...Más la verdad es, creo yo, lo siguiente: la ciudad en que estén menos ansiosos por ser gobernantes quienes hayan de serlo, ésa ha de ser forzosamente la que viva mejor y con menos disenciones que ninguna..." "...pues son hombres justos, quienes ordenan cosas justas..." . "...Así es compañero: si encuentras modo de proporcionar a los que has de mandar una vida mejor que la del gobernante, es posible que llegues a tener una ciudad bien gobernada, pues ésta será la única en que manden los verdaderos ricos, que no son en oro, si no en lo que hay que poseer en abundancia para ser feliz...

-para tí, Elena, que tienes alumnos sordos- . Encontré estos ejercicios, que formaron, en su día, parte del tratamiento de una paciente carente de audición que tuve en el Hospital. Están pensados para una persona adulta, pero los podrás adaptar a tus niños. ******* Comencemos: . 1ª Lección .......a- identificación de frases sin sentido (contestar "sí" o "no"): ............-Juan tiene el pelo verde. ............-María es un niño. ............-El gato ladra. ............-Los osos hablan. . .......b- descripción verbal: ............-¿qué es lo que les gusta cazar a los gatos?. ............-¿qué tiene cuatro patas pero no puede andar?. ............-¿qué tres palabras van juntas?: "pan, carne, huevos, casa." . .......c- comprender y obedecer órdenes: ............- levantesé. ............- sientesé. ............- ponga su papel sobre la mesa. ............- ponga su lápiz sobre el escritorio. ............- abra su libro por la página 7. ............- leamé la pri...

-hoy es el cumpleaños de CAMINAD A MI LADO, vamos a celebrarlo- ******* Como nos gusta leer; leeremos juntos un escrito de Anthony de Mello: . "Marconi, el genio de la radio, había estado toda la noche en el laboratorio discutiendo con un amigo acerca de los complicados problemas de la comunicación inalámbrica. . Cuando por la mañana, salían del laboratorio, Marconi dijo de pronto: "Llevo toda la vida estudiando este asunto, pero hay algo acerca de la radio que, sencillamente, soy incapaz de comprender." . "¿Que hay algo de la radio que tú no comprendes", exclamó su amigo lleno de asombro. "¿Y qué es?". . "¿Por qué funciona?", dijo Marconi. * * -a mí me pasa lo mismo, cuando resuelvo un caso: "¿por qué ya habla?".- *** ** Y, como también nos gusta pensar y comprometernos, leeremos juntos este escrito de Dolores Aleixandre: . "Como hoy día no hay quien ahorre, algunos gobernantes autonómicos han tenido la gentileza de facilita...

La noticia de este mes, es el terrible terremoto de Haiti. Ya la conoceis tod@s y llevamos a las víctimas en nuestro corazón. * Pero yo no quiero dejar de contaros la Cabalgata de los Reyes Magos de Alcoy, que este año cumplió 150 años. La veo todos los años por televisión (Canal 9) y es preciosa. Os la recomiendo, sobre todo si teneis niños pequeños * Mirad como los pajes suben a las casas y dejan los regalos ... Creo que si viviera en esa bonita ciudad, creería todavía en los Reyes de Oriente. . Pidámosles que dejen Haiti habitable, sin problemas de pobreza, con escuelas, hospitales, casas para todos, aunque a nosotros nos dejen menos cosas. ... ..

Me escribe Mª Socorro desde Brasil: ...Amiga, nòs brasileiros estamos muito triste, pois debe ter visto no noticiàrio que uma grande brasileira, defensora da paz, Dra. Zilda, faleceu no terremoto do Haiti.... Zilda Arns, nacida el 25 de agosto de 1934, en Forquilhinha (Santa Catarina). . Zilda Arns Neumann era médica pediatra, fundadora y coordinadora Internacional de la Pastoral de la Niñez, fundadora y coordnadora nacional de la Pastoral de la Persona Anciana... . -"Como los pájaros, que cuidan de sus hijos al hacer un nido en lo alto de los árboles y las montañas, alejados de los depredadores, de las amenazas y de los peligros; poniéndolos más cerca de Dios, así deberíamos cuidar a nuestros hijos como un bien sagrado, promover el respeto por sus derechos y protegerlos. Muchas gracias. Que el Señor les bendiga."- . Este fue el párrafo final de la conferencia que la doctora Zilda dictara en una iglesia católica en Haití para 150 voluntarios, como parte de su trabajo al fren...

En el capítulo anterior, hay algunos errores que he corregido (cambio de letras, separación de imagen-texto inadecuada...), pero que no me ha dejado publicar. Preguntaré a mi hija, a Iván, a Cristina... Cuando lo sepa lo arreglaré, hasta entonces, así queda. El texto está bien, es cuestión de presentación y estética. Disculpad. ... .. . -ya está arreglado, esta vez ha sido Iván el que ha hecho el "milagro"; otra vez que me pasó, lo hizo Cristina...- Muchas gracias, sois unos sabios.

Te ha llamado la atención, María Teresa, la cantidad de agendas que tengo entre mis apuntes; cuando me lo dices, te contesto que "yo iba para monje copista"..... ; todo me lo he apuntado siempre, seguramente porque confío poco en mi memoria y porque me gusta escribir. . Pero todas las agendas han tenido su función: . -la parte final de ellas, donde está el listín de teléfonos, lo utilizaba para almacenar vocabularios con el fonema que indica cada hoja. Por ejemplo: en la hoja que está /D/, que es para anotar los teléfonos de personas cuyos apellidos empiezan por esa letra, yo ponía el vocabulario de ese fonema y detrás, en la misma hoja, el vocabulario con el sinfón correspondiente, en este caso ... -DR-; y así en todas las hojas. Esto me permitía tener muchos vocabularios para trabajar las diferentes patologías. -en las hojas con cuadrícula, ponía los dibujos para hacer dictados de direcciones, para trabajar la orientación espacial. -en las hojas normales, hay frases, selecc...