CAMINAD A MI LADO

UERIDA ANA: EN MIS APUNTES ENCONTRÉ NOTAS PARA LA PREPARACIÓN DE LOS CUADERNOS DE MIS PACIENTES, ENTRE ELLOS EL DE FEDERICO, AFÁSICO QUE YA MENCIONÉ EN EL CAPÍTULO DE REEDUCACIÓN DE LAS AFASIAS. ¿RECUERDAS CUANDO LOS PREPARÁBAMOS JUNTAS?, NOS GUSTABA QUE CADA ENFERMO LLEVARA SU CUADERNO, TOTALMENTE PERSONALIZADO, EN ÉL INCLUÍAMOS EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA, DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Y TAMBIÉN DE CÁLCULO, MEZCLADOS ¡ERA MÁS DIVERTIDO!, EJERCICIOS PARECIDOS A LOS QUE HACÍAMOS EN LAS SESIONES DE REHABILITACIÓN Y LES PEDÍAMOS QUE LOS HICIERAN EN CASA (SERVÍAN DE AFIANZAMIENTO Y ADEMÁS A TRAVÉS DE ELLOS CONSEGUÍAMOS IMPLICAR A LA FAMILIA EN LA REEDUCACIÓN ). VAMOS A RECORDARLOS (LOS ESCRIBO EN EL MISMO ORDEN EN QUE LOS HE ENCONTRADO Y QUE POSIBLEMENTE LOS HICIERA FEDERICO). .................... -------------------------------------------------------------------------------------- -Cálculo: 2 3 4 7 7 4 2 1 6 8 4 3 9 7 4 2 - 1 3 4 2 - 5 4 2 0 - 1 2 3 1 - 3 4 4 1 ---------- ---...

Hasta dentro de unos días... . .

Ha sido un mes de julio desordenado, aún no hemos terminado de instalarnos en Monserrat- Valencia- por los pequeños viajes que nos hemos visto obligados a realizar y, aunque han sido todos muy gratos, nos han alterado la rutina, que nos da seguridad, al menos a mí. Por otro lado me traje el ordenador al chalet y confiaba tener internet a través de una tarjeta de..., pero no hay cobertura. Así que estoy copiando en "el lápiz" lo que pienso que puede ser útil para tu trabajo y el lunes te lo mandaré desde la biblioteca del pueblo (a ver si puedo y te llega a tiempo). El caso de Guillermo no lo tenía escrito en ninguno de mis apuntes, lo voy a hacer ahora, sacándolo de mis recuerdos. -Guillermo era un niño precioso, rubio, grande, con el pelo rizado y unos ojos de color ázul-gris llenos de inocencia, parecía un "angelote"... pero esos ojos que tenían expresión y que parecía que te miraban no tenían visión. Guillermo era ciego, tenía una lesión en el cerebelo que le da...

¿Qué papel juega el lenguaje en la formación de los procesos mentales del niño?. ¿Cómo se estudian las conexiones entre el lenguaje y el desarrollo mental general?. Luria y Yudovich muestran en este libro los resultados de su experimento con dos gemelos univetilinos de 5 años de edad que no poseían un lenguaje desarrollado, gramatical, debido a un retraso en el desarrollo del habla. La estructura mental de los gemelos cambió simultánea y considerablemente al adquirir un sistema lingüistico. . Primer extracto: logopeda - "buenos días, Yura." Yura -(da la mano en silencio) logopeda -"bien; buenos días, Yura" Yura -(silencio) logopeda -"¿viniste en el tranvía?." Yura -(silencio) logopeda -"¿vino Yura en el tranvía?" Yura -(silencio) logopeda -"¿con quien vino Yura?" Yura -(silencio) logopeda - "¿con tío Vania?" Yura -(sacude la cabeza, negando) logopeda -"¿con quien vino Yura, con Fania Yakovlevna?" Yura -(afirma en si...

CÉSAR GAVELA ESCRIBE TODOS LOS DOMINGOS EN EL PERIÓDICO "LAS PROVINCIAS". EL ARTÍCULO QUE OS OFREZCO, FUE PUBLICADO,ALLÍ, EL MES DE FEBRERO DEL AÑO PASADO. ME GUSTÓ ENCIERRA UNA BONITA ENSEÑANZA. VAMOS A LEERLO JUNT@S . YA ME DIREIS QUÉ OS PARECE. "Era feliz, triunfaba. A sus cincuenta y dos años iba en moto como un muchacho maduro por el centro de Valencia. También, alguna vez, como un maduro irresponsable. Pero es que se sentía joven, casi lo era. Y había que demostrarlo. Muchos años atrás, sus comienzos habían sido como los de tantos: -familia de clase media, -licenciatura en derecho, -novia mona y maestra, -y luego el trabajo espeso ¿? de él en una gestoría, - y ya la oportunidad de entrar en un bufete mercantilista. Y de ahí, el veneno del dinero y de las inversiones, y todo bien regado de viveza , de frases hechas. Y de trabajar muy duro, que eso era lo principal. Conocía todos los restaurantes caros de Madrid y ocupaba las esperas de los aeropuertos rellenando ho...

Siempre he querido tener una "varita mágica". Pero sobre todo en estas ocasiones: -cuando conozco a los padres de los niños con problemas serios y veo su justificada preocupación, no por el momento presente, si no por el futuro, cuando ellos ya no puedan cuidar de su hijo... -cuando recibo un afásico con buena comprensión... -cuando viene un laringuectomizado por primera vez a rehabilitación... ¡Ay, yo quisiera tener una "varita mágica!. Espero que, algún día, mi hada madrina me regale la suya, cuando se jubile de hada. Por cierto, las hadas ¿se jubilan?.... Hasta entonces, no me queda más remedio que pensar en los ejercicios más apropiados para cada alumno...porque cada uno es diferente y aunque su problema sea el mismo, la manera de solucionarlo nunca es igual. Vamos a trabajar junt@s : Todo afásico, sea cual sea el "apellido" que lleve su afasia, tiene, en mayor o menor grado, problemas en: -la expresión oral. -la comprensión oral. -la expresión escrita. -l...

EN EL APARTADO DE AFASIAS DEL CAPÍTULO: -"MANOLO, Mª LUISA Y YO"- EDITADO EL PASADO MES DE ABRIL, COMENTAMOS EL COMO Y EL QUÉ SE TENÍA QUE REEDUCAR EN UN AFÁSICO. SE DABAN NORMAS GENERALES DE QUÉ EXPLORAR EN LAS PRIMERAS ENTREVISTAS E INCLUSO CUANDO PODÍAMOS DAR POR TERMINADA NUESTRA INTERVENCIÓN. . AHORA RECORDARÉ ALGUNO DE LOS CASOS QUE REEDUQUÉ, MIS EXPERIENCIAS PERSONALES, LO QUE INFLUYERON EN MÍ ESTOS PACIENTES, SUS FAMILIAS ...Y HASTA ALGUNO DE LOS EJERCICIOS QUE NOS FUERON ÚTILES. . . Cuando llegué al hospital, sólo encontré a Marta Torres de Tristany ( ¡ mi querida Marta!... ¿qué habrá sido de ella?. Vino a Valencia ya jubilada, nos contó que en Argentina jubilaban a los 50 años a las personas cuyos trabajos eran considerados peligrosos, de alto riesgo... ) y me quiso someter a "la prueba de fuego", vereis: -Me pidió que le acompañara a planta para visitar a un afásico que estaba tratando ella. Era un chico de 27 años que había sobrevivido a un accidente de ...