Agenda dorada, noviembre: RETRASOS del LENGUAJE

PLAN GENERAL PARA EL TRATAMIENTO DE LOS RETRASOS DEL LENGUAJE.

*

A-Reeducación Perceptual.

-1-Percepción visual:

----color.

----forma.

----tamaño.

----cantidad.

----detalle.

----posición.

-2-Esquema corporal:

-3-Análisis y síntesis.

*

B-Coordinación Motriz Fina (C.M.F.).

-1-rasgado.

-2-pre-recortado.

-3-recortado.

-4-pegado.

-5-plegado.

-6-construcción.

-7-modelado.

-8-coloreado.

-9-ensartado.

-10-picado.

-11-encajes.

*

C-Coordinación Motriz Gruesa (C.M.G.).

-1-coordinación ojo-mano.

-2-coordinación ojo-pie.

*

D-Lenguaje de Comprensión.

-1-cuentos.

-2-historietas de secuencias.

-3-historietas de experiencias.

-4-órdenes.

-5-descripciónes de objetos y animales.

*

E-Lenguaje de Expresión.

-1-articulación:

----soplo.

----balbuceo.

-2-expresiones.

-3-onomatopeyas.

-4-fonemas sociales.

-5-lenguaje espontáneo.

*

F-Varios.

-1-cantos.

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.y todo lo que se os ocurra; este capítulo está pensado para trabajar con niños con retraso mental.

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